Projekt si za svůj hlavní cíl klade obohatit školní výuku o to nejlepší ze skautské výchovné metody. 

V rámci projektu Skauting pro školy vznikly výukové programy pro žáky základních a středních škol, které vychází z osvědčených postupů v rámci neformálního vzdělávání ve skautských oddílech. Programy směřují ke schopnostem spolupracovat, učit se, k posílení ekologického cítění a porozumění přírodě, k celostnímu osobnímu i sociálnímu rozvoji jedince a k povzbuzení jeho aktivního přístupu k okolnímu světu.

V rámci projektu jsou na světě dva bloky programů - Řešení životních situací a Umíme se učit.

ZOBRAZIT A PROCHÁZET VŠECHNY AKTIVITY
v rámci projektu Skauting pro školy 

• Program Řešení životních situací je postaven na náročných životních situacích, ve kterých by si mladí lidé daného věku měli umět poradit. Formou hry se účastníci naučí a procvičí znalosti a dovednosti, případně postoje potřebné k řešení. Jednotlivé aktivity, ze kterých je program složen, na sebe tematicky nenavazují, lze je tedy využít zcela samostatně.
• Program Umíme se učit si klade za cíl účastníky naučit, jak poznání z vlastní prožité zkušenosti vědomě uplatňovat ve svém dalším životě. Program si klade jiný cíl než pouhé využití dovedností, znalosti či postojů, které získají prostřednictvím jednotlivých aktivit programu. Cílem je ukázat účastníkům proces resp. fungování mechanismu zkušenostně reflektivního učení, motivovat je k jeho využívání, motivovat je tak v cestě jejich vědomého osobního růstu.

Smysl programů dobře ilustrují citáty:
“Neexistují chyby, jen ponaučení." (Chérie Carter-Scott) a "Opravdovým zdrojem poznání je rozpoznaná a reflektovaná chyba.”

V programech Řešení životních situací i Umíme se učit se jedná se o ucelené aktivity na 45 až 90 minut.  
Můžete je využít při formálním i zájmovém a neformálním vzdělávání, konkrétně např. ve školních hodinách, zájmových kroužcích, adaptačních kurzech, výletech či táborech.

VHODNÉ PRO	TEMATICKÁ OBLAST	ČÍSLO AKTIVITY	NÁZEV AKTIVITY s přímým odkazem	ČASOVÁ DOTACE
6. - 7. ročník	2.1 CO UMÍM A ZNÁM (oblast RVP - Člověk a zdraví)	2.1.1	Nácvik zdravovědy	90 minut
		2.1.2	Přivolání záchranné služby	45 minut
		2.1.3	Nečekané situace	90 minut
	2.2 KDO JSEM (oblast RVP - Člověk a jeho svět)	2.2.1	Smysl	90 minut
		2.2.2	Kladné vzory	90 minut
		2.2.3	Modrý život	45 minut
		2.2.4	Nepříjemné situace	90 minut
		2.2.5	Psychohygiena	90 minut
	2.3 MOJE KAMARÁDSTVÍ (oblast RVP - Člověk a společnost)	2.3.1	Naslouchání	45 minut
		2.3.2	Můj názor	45 minut
	2.4 PŘÍRODA KOLEM NÁS (oblast RVP - Člověk a příroda a Enviromentální výchova)	2.4.1	Ohleduplnost	45 minut
		2.4.2	Balení batohu	45 minut
		2.4.3	Orientace	90 minut

Celý blok programů Řešení životních situací pro žáky 6. - 7. ročníku ZŠ a odpovídajících ročníků 8letého gymnázia v šabloně MŠMT ke stažení zde.

 

VHODNÉ PRO	TEMATICKÁ OBLAST	ČÍSLO AKTIVITY	NÁZEV AKTIVITY s přímým odkazem	ČASOVÁ DOTACE
8. - 9. ročník	2.1 CO UMÍM A ZNÁM (oblast RVP - Člověk a zdraví)	2.1.1	Zajištění pomoci	135 minut
		2.1.2	Zdravo-kvíz	45 minut
		2.1.3	Krizová linka	45 minut
	2.2 KDO JSEM (oblast RVP - Člověk a jeho svět)	2.2.1	Řešení konfliktů	3 x 45 minut
		2.2.2	Hospodaření s časem	90 + 45 minut
		2.2.3	Kladné vzory	90 minut
		2.2.4	Zodpovědnost	45 minut
	2.3 SVĚT OKOLO NÁS (oblast RVP - Výchova demokratického občana)	2.3.1	Ovlivňování ve světě	90 minut
		2.3.2	Demokracie v konkrétních příkladech	90 minut
	2.4 PŘÍRODA KOLEM NÁS (oblast RVP - Člověk a příroda  a  Enviromentální výchova)	2.4.1	Bezpečnost v přírodě	45 minut
		2.4.2	Šetrné chování	45 minut

Celý blok programů Řešení životních situací pro žáky 8. a 9. ročníku ZŠ a odpovídajících ročníků 8 a 6letého gymnázia v šabloně MŠMT ke stažení zde.

 

VHODNÉ PRO	TEMATICKÁ OBLAST	ČÍSLO AKTIVITY	NÁZEV AKTIVITY s přímým odkazem	ČASOVÁ DOTACE
SŠ bez maturity	2.1 CO UMÍM A ZNÁM (oblast RVP - Člověk a zdraví)	2.1.1	První pomoc - Proč a kdy pomoci	45 minut
		2.1.2	První pomoc - Volání na záchrannou službu	45 minut
		2.1.3	První pomoc - Vlastní bezpečnost a autonehoda	90 minut
		2.1.4	První pomoc - Bezvědomí a resuscitace	45 minut
		2.1.5	První pomoc - Zástava masivního krvácení	45 minut
		2.1.6	První pomoc - Bolest na hrudi, dušnost	45 minut
		2.1.7	První pomoc - mrtvice, náhlá změna zdravotního stavu	90 minut
		2.1.8.	První pomoc - Úraz hlavy	45 minut
		2.1.9.	První pomoc - Simulace - úraz hlavy	45 minut
		2.1.10	První pomoc - Simulace - autonehoda	60 minut
		2.1.11	První pomoc - Simulace - bolest na hrudi	45 minut
	2.2 INFORMAČNÍ A KOMUNIKAČNÍ TECHNOLOGIE (oblast RVP - Informační a komunikační technologie)	2.2.1	Komunikace v době sociálních sítí	90 minut
		2.2.2	Vyhledávání informace	45 minut
	2. 3. MŮJ DOMOV (oblast RVP - Člověk a práce)	2.3.1	Skupina jako tým - Dream team	90 minut
		2.3.2	Zážitek s kamarády - Hackeři	90 minut
	2.4 SVĚT OKOLO NÁS (oblast RVP - Občan v demokratické společnosti)	2.4.1	Ovlivňování ve světě - Trollí farma	90 minut
	2.5 PŘÍRODA KOLEM NÁS (oblast RVP - Člověk a životní prostředí)	2.5.1	Hodnota přírody	90 minut

Celý blok programů Řešení životních situací pro žáky SŠ oborů zakončených závěrečnou zkouškou v šabloně MŠMT ke stažení zde.

 

VHODNÉ PRO	TEMATICKÁ OBLAST	ČÍSLO AKTIVITY	NÁZEV AKTIVITY s přímým odkazem	ČASOVÁ DOTACE
3. - 5. ročník ZŠ	2.1 CO UMÍM A ZNÁM	2.1.1	1.1 – Balení batohu pro začátečníky	90 minut
		2.1.2	1.2 – Přivolání pomoci	45 minut
		2.1.3	1.3 – Vím, co dělat	45 minut
		2.1.4	1.4 – Orientace na mapě I. – teorie	45 minut
		2.1.5	1.5 – Orientace na mapě II. – praxe	45 minut
	2.2 KDO JSEM	2.2.1	2.1 – Emoce	45 minut
		2.2.2	2.2 – Naslouchání zvuků	45 minut
		2.2.3	2.3 – Omluva	45 minut
	2.3 MŮJ DOMOV	2.3.1	3.1 – Pomoc doma I.	45 minut
		2.3.2	3.2 – Pomoc doma II. – uznání	45 minut
	2.4 SVĚT OKOLO NÁS	2.4.1	4.1 – Naše dohoda	90 minut
		2.4.2	4.2 – Správné chování	90 minut
		2.4.3	4.3 – Pozorování přírody	45 minut
	2.5 PŘÍRODA KOLEM NÁS	2.5.1	5.1 – Nástrahy lesa	45 minut
		2.5.2	5.2 – Šetření vody	60 minut
		2.5.3	5.3 – Změny v přírodě	90 minut

Celý blok programů „Umíme se učit ZŠ 3-5“ pro žáky 3. - 5. ročníku ZŠ v šabloně MŠMT ke stažení zde.

 

VHODNÉ PRO	TEMATICKÁ OBLAST	ČÍSLO AKTIVITY	NÁZEV AKTIVITY s přímým odkazem	ČASOVÁ DOTACE
6.-7. ročník ZŠ	2.1 CO UMÍM A ZNÁM	2.1.1	1.1 Jak zjistit, kde jsem	90 minut
		2.1.2	1.2 Mobil jako pomocník I. – mobilní aplikace	90 minut
		2.1.3	1.3 Mobil jako pomocník II. – Lovci duchů	45 minut
		2.1.4	1.3 Mobil jako pomocník III. – Záchranná mise	90 minut
		2.1.5	1.4 Nebuď Pat a Mat	90 minut
		2.1.6	1.5 Trendy uklízečka	90 minut
	2.2 KDO JSEM	2.2.1	2.1 Jak být v pohodě	90 minut
		2.2.2	2.2 Sociální sítě – jejich rizika a přínosy	90 minut
		2.2.3	2.3 Složky dobrých vlastností	45 minut
		2.2.4	2.4 Virtuální stopa	135 minut
	2.3 PŘÍRODA KOLEM NÁS	2.3.1	3.1 Múza	45 minut

Celý blok programů „Umíme se učit ZŠ 6-7“ pro žáky 6. - 7. ročníku ZŠ a odpovídajících ročníků 8letého gymnázia v šabloně MŠMT ke stažení zde. 

 

VHODNÉ PRO	TEMATICKÁ OBLAST	ČÍSLO AKTIVITY	NÁZEV AKTIVITY s přímým odkazem	ČASOVÁ DOTACE
8.-9. ročník ZŠ	2.1 CO UMÍM A ZNÁM	2.1.1	1.1 Rozhýbejme celé Česko	90 minut
		2.1.2	1.2 Jarmark dovedností	135 minut
	2.2 MOJE KAMARÁDSTVÍ	2.2.1	2.1 Cesta do Dobrozemě	90 minut
		2.2.2	2.2 Jedno velké ucho	45 minut
	2.3 SVĚT OKOLO NÁS	2.3.1	3.1 Fake news	135 minut
		2.3.2	3.2 Aktivní občanství pro druhé i pro mne	135 minut
		2.3.3	3.3 Mapy a místní pověst	135 minut
	2.4 PŘÍRODA KOLEM NÁS	2.4.1	4.1 Labyrint světových problémů	135 minut

Celý blok programů „Umíme se učit ZŠ 8-9“ pro žáky 8. - 9. ročníku ZŠ a odpovídajících ročníků 8letého a 6letého gymnázia v šabloně MŠMT ke stažení zde.

 

VHODNÉ PRO	TEMATICKÁ OBLAST	ČÍSLO AKTIVITY	NÁZEV AKTIVITY s přímým odkazem	ČASOVÁ DOTACE
SŠ	2.1 KDO JSME	2.1.1	1.1 Vision board	135 minut
	2.2 MOJE KAMARÁDSTVÍ	2.2.1	2.1 Asertivní komunikace	90 minut
		2.2.2	2.2 Dobrá diskuze	45 minut
		2.2.3	2.3 Kompromis	90 minut
		2.2.4	2.4 Konflikty mezi lidmi	90 minut
		2.2.5	2.5 Partnerské vztahy	90 minut
		2.2.6	2.6 Týmová (spolu)práce	90 + 45 minut
	2.3 SVĚT OKOLO NÁS	2.3.1	3.1 Doba rodičů	90 minut
		2.3.2	3.2 Život tehdy a dnes	90 minut
		2.3.3	3.3 Researchers – Special maps	135 minut
	2.4 PŘÍRODA KOLEM NÁS	2.4.1	4.1 Detektivní poznávačka	90 minut
		2.4.2	4.2 Jak žít bez odpadu	45 minut

Celý blok programů „Umíme se učit SŠ s mat.“ pro studenty SŠ v šabloně MŠMT  ke stažení zde.

 

 ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Projekt je realizován s finanční podporou Evropské unie, Ministerstva školství, mládeže a tělovýchovy v rámci operačního programu Výzkum, vývoj a vzdělávání a z prostředků Ministerstva zahraničních věcí ČR v rámci Programu zahraniční rozvojové spolupráce ČR. Obsah stránky je zcela na odpovědnosti Junáka - českého skauta, z.s. a jako takový nemůže být považován za stanovisko EU ani MZV ČR.

This project is funded by the European, the Ministry of Education, Youth and Sport and the Ministry of Foreign Affairs of the Czech republic. The content of the document is the sole responsibility of Junák - český skaut, z.s. and can in no way be taken to reflect the views of the European Union of MFA CZ.