ČÁST

PROGRAMU

FORMA

METODA

OBSAH

1

skupinová

(5 minut)

úvod do děje

Vedoucí uvede účastníky do děje: „Policie ČR vyhlašuje celostátní pátrání. Vyzývají se všechny skautské oddíly / školní třídy, které se mohou zapojit do pátrání po malém sedmiletém klukovi, který vyrazil dnes ráno (časový údaj je možné upravit dle počasí) za svým kamarádem z tábora, k němuž však pravděpodobně nedorazil.

Vzhledem k tomu, že se váš oddíl / vaše třída zapojil/a do pátrání a jste nejblíže udávaným souřadnicím, které naposledy vysílal jeho mobil, předáváme vám batoh s jeho věcmi, který zapomněl ve vlaku. Použijte ho jako indicie k jeho nalezení.

Potřebovali bychom znát jeho přesné souřadnice a v případě potřeby zavolat pomoc či ho ošetřit přímo na místě.“

2

skupinová

(20 miut.)

brainstorming

Účastníci obdrží batoh, ve kterém budou tyto věci (viz příloha č. 1): 

• adresa kamaráda
• fotka z města, ve kterém bydlí
• čas napsaný na utrženém lístečku
• fotka z tábora
• pití
• svačina
• příruční lékárnička
• peněženka s penězi

„Dále vám předáváme mapu s označením, ve kterých místech byl naposledy lokalizován jeho mobilní telefon, a fotku, kterou poslal svým rodičům.“ (příloha č. 2)

Následuje brainstorming nad návrhem řešení, co budeme teď dělat. Jak tuto situaci vyřešit.

V případě většího počtu účastníků se můžou vytvořit skupiny.

3

skupinová

(45–55 minut)

dovednostně-praktická

Účastníci vyrazí do terénu za účelem hledání ztraceného kluka, do míst lokalizovaných na mapě.

Skupina se nesmí rozdělit, pokud vedoucí nerozhodne / neschválí jinak.

Po nalezení hledaného účastníci zjistí, že není v pořádku. Dýchá, ale na oslovení nereaguje. Dále má odřenou ruku.

V jeho bezprostředním okolí se nachází lístky šťavele kyselého, ale i jedovaté rostliny vraního oka čtyřlistého. 

4

skupinová

(15 minut)

reflexe

Po vyřešení situace následuje reflexe:

Co se nám během záchranné akce dařilo?

Co se nám naopak nedařilo a proč?

Co pro nás bylo nejtěžší? Jak jsme to překonali?

Kdo z vás měl během záchranné akce nějaký krizový moment? Jaký konkrétně?

Vyřešili jsme situaci správně?

Na závěr si účastníci zatleskají, na počest svojí dnešní statečnosti.

ČÁST

PROGRAMU

FORMA

METODA

METODICKÉ POZNÁMKY

1

skupinová

(5 minut)

úvod do děje

Pro zvýšení autenticity může vedoucí přijít ke skupině na poslední chvíli a naléhavě jí sdělit svůj vzkaz. 

2

skupinová

(20 minut)

brainstorming

Mapu s označením lokalizace si musí vedoucí vyrobit sám. Mělo by to být místo, které je v přiměřeném okolí od místa konání aktivity, a zároveň aby ho účastníci příliš dobře neznali. 

Brainstorming je možné provést v sedě, v kroužku, aby na sebe všichni účastníci viděli a slyšeli vzájemně své nápady.

Je žádoucí, aby účastníci zapojili do pátrání své mobilní aplikace (GPS, Mapy.cz, PlantNet, Záchranka).

3

skupinová

(45 - 55 min)

dovednostně praktická

V případě, že nemáme k dispozici figuranta, který by nám ztraceného kluka nasimuloval, je možné použít vytištěný obrázek. Účastníci budou v této části aktivit instruováni, že nehledají skutečnou postavu, ale pouze obrázek kluka.

V bezprostřední blízkosti bude mít postava / obrázek skutečný šťavel kyselý a vraní oko čtyřlisté, nebo vytištěné obrázky těchto rostlin.

Správné řešení situace:

Bezprostřední kroky po nalezení hledaného:

1. rozhlédnout se a vyhodnotit situaci, zda nám (jako zachráncům) nehrozí nebezpečí,
2. oslovit ležícího, zatřást s ním, je možné vyvolat i bolestivý podnět (např. štípnutí do ucha),
3. zavolat záchrannou službu - 112 nebo 155,
4. popsat záchranné službě, co se asi stalo, v jakém stavu je zraněný a možné příčiny (v okolí se nachází jedovatá květina, kterou pravděpodobně pozřel),
5. zraněného zahřát – např. bundou, mikinou apod.,
6. zraněnému ošetřit mírně krvácející ruku (stačí dezinfekcí a obvazem či náplastí).

4

skupinová

(15 minut)

reflexe

Při reflexi je nutné si všímat rozpoložení účastníků. Zda jsou všichni po záchranné akci v pořádku a nevyvolalo to v nich nějaké psychické reakce / potíže.

V případě úspěchu i neúspěchu si skupina zaslouží pocit uznání a pochvaly.