Život je plný radosti, ale občas nám klade i nelehké překážky. V životě je dobré mít někoho, kdo nám pomůže, když nevíme, kudy dál. Takový pomocník nemusí být vždy člověk z našeho okolí, ale můžeme se obrátit i na krizové linky. V této aktivitě si představíme plnou šíři těchto linek, včetně toho, k čemu která slouží. Pomoc se nemusí týkat nás, ale i lidí kolem nás.
30-60 minut
0-15 minut
Místnost
Louka
Oddíl
(10-50)
2
1
Starší skauti a skautky
8.-9. ročník ZŠ
Napojení na stezku (stupeň, úkol)
2. stupeň skautské stezky Vzduchu a ohně - Buďme připraveni - zamčená stránka - úkol Krizová linka
Pomůcky a materiál
projektor, doporučená videa, tužku, papír
Obsah programu
|
ČÁST PROGRAMU |
FORMA |
METODA |
OBSAH |
|
1 |
SKUPINOVÁ „ZACHRÁNCI“ 10 minut |
ICEBREAK |
Vedoucí aktivity vymezí pole a vybere cca tři účastníky (záleží na počtu účastníků), kteří budou mít roli „zachránců“. Ostatní žáci budou mít za úkol chodit pomalu jedním směrem (tzn. že nesmí zahýbat, jít dozadu, chodí pouze dopředu). Může se tedy stát, že do sebe dva hráči narazí, nebo že hráč dojde na konec hracího pole. Pokud nemůže jít dál, začne volat o pomoc – nejprve potichu, poté křik zesiluje. Úkolem zachránců je zachraňovat tyto lidi tak, že je budou otáčet. |
|
2 |
SKUPINOVÁ „CO DĚLAT, KDYŽ MÁM PROBLÉM“ 5 minut |
DISKUZE |
Po hře vedoucí naváže: „Ve hře jsme viděli, že je dobré mít v životě nějakého zachránce či pomocníka, který nám pomůže, když nevíme, kudy dál. Co ale v našem reálném životě? Na koho byste se obrátili, kdybyste měli nějaký problém?“ Mohou padat návrhy jako rodiče, kamarádi, lékař, psycholog, … Společně by skupina měla dojít také k tomu, že existují krizové linky, na které lze v případě nouze volat. Konkrétně např. Linka bezpečí. |
|
3 |
PRÁCE VE SKUPINÁCH „CO ŘEŠÍ LINKA BEZPEČÍ“ 25 minut |
TÝMOVÁ |
Účastníci se rozdělí do skupin – každá z nich dostane jednu oblast života, kterou řeší Linka bezpečí. Úkolem účastníků bude napsat vše, co si myslí, že do tohoto tématu může spadat – měli by uvést konkrétní příklady, které v jednotlivých oblastech mohou volající lidé řešit. Je možné ke každé oblasti uvést příklad. Zapisovat své nápady budou hrou, a to tak, že papír bude v určité vzdálenosti od skupiny a oni k němu po jednom budou dobíhat a zapisovat svůj nápad a pak se zase vrátí ke skupině – teprve tehdy může vybíhat další hráč. Na seznamu nesmí být dvě stejné věci. Jednotlivé oblasti:
|
|
4 |
SKUPINOVÁ „REFLEXE“ 5 minut |
DISKUZE |
Na závěr jednotlivé skupiny představí svou oblast, ostatní skupiny doplňují. Závěrečná reflexe: Je ještě nějaká oblast, která tu nezazněla? Následuje krátká diskuze, zda někoho z účastníků překvapilo něco, co Linka bezpečí řeší. |
Metodické poznámky
Během této aktivity dochází k rozvoji občanské kompetence:
Nepoužívá násilné řešení sporů, vyjedná smír, používá v případě potřeby různá vyjádření a postupy, kterými je možné odmítnout agresi proti sobě nebo proti třetí osobě.
|
ČÁST PROGRAMU |
FORMA |
METODA |
METODICKÉ POZNÁMKY |
|
|
1 |
SKUPINOVÁ „ZACHRÁNCI“ 10 minut |
ICEBREAK |
||
|
2 |
SKUPINOVÁ „CO DĚLAT, KDYŽ MÁM PROBLÉM“ 5 minut |
DISKUZE |
Kdo na takovou linku může volat? → zdarma děti, mládež a studující do 26 let, je anonymní, bezpečná, 24 hodin denně, hovory se nenahrávají. TIP: Pro oživení programu můžeme využít ukázku – video, které popisuje, jak Linka bezpečí funguje: |
|
|
3 |
PRÁCE VE SKUPINÁCH „CO ŘEŠÍ LINKA BEZPEČÍ“ 25 minut |
TÝMOVÁ |
Skupina se může domlouvat, co který člověk napíše (tedy budou vymýšlet jednotlivé věci společně), nebo mezi sebou nebudou moci mluvit a každý bude muset vymyslet nějakou věc. Kompletní seznam témat, řešených Linkou bezpečí, společně se seznamem dalších krizových linek operujících v ČR je v příloze č. 1:
|
|
|
4 |
SKUPINOVÁ „REFLEXE“ 5 minut |
DISKUZE |
Další informace pro vedoucího je možné získat např. na tomto odkaze: https://www.poradna-rr.cz/sit-pomoci/krizove-linky-a-linky-duvery-v-cr/ DOPORUČUJEME TIP: Pokud máme více času…. Ukázky telefonátu na Linku bezpečí (10 minut) https://www.youtube.com/watch?v=RKQmAif58Zw Případně video o šikaně a Lince bezpečí (3 minuty) |
|
Zdroje
Linka bezpečí, dokument ⦍online⦎. Youtube ⦍cit. 30. 4. 2019⦎. Dostupné z: https://www.youtube.com/watch?v=39kC09SR4GU
Krizové linky a linky důvěry v ČR ⦍online⦎. Webové stránky ⦍cit. 30. 4. 2019⦎. Dostupné z: https://www.poradna-rr.cz/sit-pomoci/krizove-linky-a-linky-duvery-v-cr/
Oficiální ukázky hovorů Linky bezpečí I. ⦍online⦎. Youtube ⦍cit. 30. 4. 2019⦎. Dostupné z: https://www.youtube.com/watch?v=RKQmAif58Zw
Postav se s námi proti šikaně! ⦍online⦎. Youtube ⦍cit. 30. 4. 2019⦎. Dostupné z: https://www.youtube.com/watch?v=puJkuBQPQc4
ZPĚT NA SEZNAM AKTIVIT
ZPĚT NA WEB PROJEKTU: skautingproskoly.cz
Tato aktivita je vytvořena v rámci projektu Skauting pro školy a je právě pilotována ve skautských oddílech. Zkus ji se svým oddílem nebo se svou třídou i ty a dej nám zpětnou vazbu.